Xã Tân Kỳ

Trong 2 ngày 23 và 24/5, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực xử lý tình huống thực tiễn đối với đội ngũ cán bộ cơ sở năm 2026 theo hình trực tuyến đến các xã, phường, đặc khu trên cả nước. Dự bồi dưỡng tại điểm cầu xã Tân Kỳ có các đồng chí Nguyễn Thị Nhật Thu, Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã; Nguyễn Duy Thành - Phó Bí thư thường trực Đảng ủy; các đồng chí Thường vụ Đảng ủy, Thường trực HĐND, lãnh đạo UBND, Trưởng phó các phòng, cơ quan, đơn vị thuộc xã.

Thực tiễn mô hình chính quyền địa phương 2 cấp đặt ra nhiều vấn đề mới, yêu cầu cao, đòi hỏi cán bộ, công chức không chỉ vững về bản lĩnh chính trị mà còn phải có tư duy hệ thống, năng lực quản trị phát triển, thành thạo kỹ năng xử lý tình huống, chuyển từ biết xử lý công việc sang năng lực giải quyết vấn đề phức hợp, liên ngành dựa trên dữ liệu và tư duy đổi mới sáng tạo.

Mục tiêu của lớp bồi dưỡng không chỉ bổ sung kiến thức, mà quan trọng hơn là nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn, quản trị thực thi, năng lực giải quyết vấn đề và tư duy đổi mới sáng tạo trên cơ sở định vị đúng sứ mệnh, vị thế, trách nhiệm của cấp cơ sở quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển, phục vụ nhân dân.

Chương trình lớp bồi dưỡng được thiết kế theo hướng thiết thực, tập trung vào các trục năng lực cốt lõi mang tính nền tảng của quản trị phát triển ở cấp xã. Từ năng lực quản trị toàn diện, lãnh đạo, điều hành tăng trưởng kinh tế số cho đến tháo gỡ điểm nghẽn thể chế, rào cản nội sinh và ứng dụng dữ liệu, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong quản trị cấp xã.

Điểm mới của lớp học nằm ở sự đổi mới phương pháp, chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực, từ mô hình truyền đạt một chiều sang đồng kiến tạo tri thức với sự tham gia của học viên, giảng viên và chuyên gia.

Lớp học lấy tình huống thực tiễn làm trung tâm, lấy năng lực giải quyết vấn đề làm thước đo hiệu quả. Tinh thần xuyên suốt là học từ thực tiễn, giải quyết các vấn đề của thực tiễn và quay trở lại phục vụ thực tiễn.

Mục tiêu đặt ra không dừng ở từng khóa học mà hướng tới hình thành năng lực tự học, tự nâng cao học tập suốt đời của mỗi đội ngũ, của đội ngũ cán bộ, công chức. Coi học tập là một quá trình tự thân, liên tục để thích ứng với yêu cầu công việc ngày càng cao và sự vận động nhanh của thực tiễn.

Các đại biểu được bồi dưỡng 4 chuyên đề: Quản trị toàn diện kiến tạo phát triển cấp xã trong chính quyền địa phương 2 cấp; Lãnh đạo, điều hành, phát triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng 2 con số; Nhận diện thể chế và rào cản nội sinh trong quản lý phát triển cấp xã và giải pháp xử lý, tháo gỡ; Quản trị dựa trên dữ liệu, sử dụng AI, nền tảng số để phục vụ quản lý kiến tạo phát triển ở cấp xã.